Consiliere si orientare in cariera pentru tinerii nostri

La centru sunt inscrisi 10 tineri proveniti din medii defavorizate (fie provin din familii sarace, fie din mediul institutionalizat). Pe ei ii sprijinim sa se integreze in societate si intr-un mediu profesional.

De ce? Sunt o categorie vulnerabila de persoane expuse la riscului excluderii sociale si marginalizarii pentru ca  nu au familie si nici mijloace proprii de subzistenta sau au parinti care sa ii sprijine, numai ca acestia nu castiga suficient cat sa intretita toate sufletele familiei.

Incepand din 2008, noi acoperim costurile de scolarizare in vederea obtinerii unui certificat profesional, in cadrul Colegiului UCECOM “Spiru Haret”.

Cea mai grea problema pe care o intampina tinerii ramane gasirea unui loc de munca care sa le permita inceputul unui trai independent. Acesta este motivul pentru care organizam sedinte saptamanale de consiliere si orientare in cariera.

Prin acest program tinerii sunt indrumati cum sa faca primii pasi in gasirea unui loc de munca. De asemenea li se ofera oportunitatea de a se cunoaste mai bine, de a-si descoperi punctele forte si de a gasi noi modalitati de dezvoltare a acestora.

Aceste sedinte sunt realizate cu sprijinul voluntarei noastre Raluca Elgyar, Senior Consultant in cadrul departamentului de Permanent Placement al Adecco Romania.    

         

  

Povestea mea de voluntar: Ionela Agafitei, 25 ani

Cea mai frumoasa activitate ….

Am dorit sa pun acest nume activitatii de voluntariat, deoarece ma simt atat de bine cand vin la Centrul Generatii si primesc atata dragoste din partea copiilor, caldura din partea doamnelor si energie de la tineri incat nu am cum sa nu  spun: Multumesc, ca existati !

Imi amintesc  atunci cand am venit prima data la voluntariat, eram in anul II  de Facultate si imi doream atat de mult sa fac ceva pentru celalalt si ma rugam sa dau de niste oamnei calzi, asa am dat peste acest centru unde am participat impreuna cu o colega la o petrecere unde au participat seniorii din FPMR fiind invitati la un Club dedicat lor din alt sector. Atunci a fost momentul cand m-am hotarat sa imi iau responsabilitatea de a fi voluntar, cu acte in regula. Au trecut 5 ani care s-au scurs atat de repede incat nici nu mi-am dat seama.

In tot acest timp, am invatat sa daruiesc  fara a primi ceva in schimb, sa socializez,  sa mediez conflictele si mai mult decat atat, am reusit sa constientizez importanta comunicarii intre oameni indiferent de varsta pe care o au. 

Inca de la inceput mi-a placut enorm, idea de construire a unei punti intre generatii iar acest lucru am incercat sa-l fac si eu formand o activitate care se bazeaza pe aptitudini artistice muzicale: Corul Intergenerational. Facand aceasta activitate din inima si cu pasiune, combinand utilul cu placutul, am reusit sa vad o alta latura a beneficiarilor cu care am avut contact pana atunci la activitati de socializare, evenimente sau teme, si anume aceea de a dori sa invete cat mai multe fara a uita sa fie responsabili si seriosi.

Sunt momente cand ma gandesc cum s-ar derula viata mea fara voluntariat, iar raspunsul pe care-l ofer este acestui gand, este si va fi inotdeauna acelasi: ar fi lipsita de sentimentul de daruire fara rasplata si dragoste neconditionata fata de oameni.

Voluntariatul face parte din modul meu de a trai iar acest lucru se datoreaza oamenilor cu suflet cald, care m-au indrumat, respectat si ajutat

Multumesc din suflet, echipa GENERATII!

Redecoram panoul in functie de anotimp :)

Acest panou reprezinta un simbol al Centrului si totodata este locul de expunere al obiectelor realizate de beneficiarii nostri. Il numesc simbol fiindca panoul transmite de fiecare data bucurie si buna dispozitie pe chipurile beneficiarilor si voluntarilor in momentul in care ei vad expuse obiectele la care au lucrat cu atat de mult drag. Odata intrati in luna martie, ne-am gandit ca ar fi cazul ca panoul nostru capete aspect de noutate prin renuntarea la instalatii, globulete sau fulgi de nea :). 

Iata dovada...

Mihaela si Vali, voluntarii nostri dragi au contribuit la redecorarea panoului. De fiecare data, ideile lor sunt geniale.

Unde's multi puterea creste :).

Iata rezultatul final..Multumim voluntarilor nostri pentru implicarea lor.

Consiliere de grup pentru copii

         Optimizarea comportamentala este tema primului grup de dezvoltare personala pentru copiii centrului.

         In orice copil, indiferent cat de hiperactiv, de obositor si de enervant ni s-ar parea ca se comporta, exista si un nucleu de trasaturi pozitive care asteapta sa fie puse in valoare. Noi de multe ori nu le observam si nici ei nu stiu ca ele exista. In cadrul acestui grup, copiii reusesc sa-si cunoasca si sa-si puna in valoare aceste trasaturi de personalitate. Sa poata gestiona optim situatiile dificile din trecut si prezent, sa-si exprime sentimentele negative, dar intr-o maniera adecvata si sa se integreze mai bine la scoala dar si in familie. 

        
       Consilierea de grup este centrata pe cresterea costientei de sine, pe imbunatatirea, pozitivarea imaginii de sine a copiilor, cresterea gradului de socializare si adaptabilitate in mediul scolar si familial.

Scopul celei de a II-a sesiune a fost sa motivam copii pentru experienta de grup.

          S-au facut jocuri de prezentare care permita un prim contact si o apropriere cu scopul de a afla numele si o anumita caracteritica minima a fiecarui participant. S-a creat o atmosfera relaxanta si de voiosie. Copiii au constientizat faptul ca sunt acceptati in grup fara conditionare, sunt acceptati asa cum sunt. Copiii au apreciat libertatea de manifestare, fara a fi criticati si ridicularizati pentru ceea ce propun.

            S-a observat deschiderea copiilor pentru realizarea unor astfel de activitati si spontaneitatea lor. Prin contactul nonverbal s-au creat premisele integrarii in grup.

Povestea mea de voluntar – Georgiana Lohan, 21 ani

             “Antoine de Saint-Exupery spunea: “Când te dăruieşti primeşti mai mult decât dai. Căci nu erai nimic şi începi să te împlineşti”. Sunt îndreptăţită să împărtăşesc opinia cunoscutului scriitor luând în considerare experienţa mea din cadrul Fundaţiei Principesa Margareta a României.

În momentul în care mi-am exprimat intenţia de a face parte din acesta mare familie eram în Italia cu o bursă de studiu. Ceea ce m-a determinat să scriu un mail pe adresa fundaţiei a fost un motiv simplu: dragostea pentru copii, dar şi respectul nemărginit faţă de Casa Regală a României. Am avut şansă în scurt timp să primesc un răspuns promt şi aşa am ajuns să o cunosc pe Cristina - cea care mi-a îndrumat paşii spre a cunoaşte copiii şi mai mult decât atât să mă cunosc pe mine.

           Treptat am înţeles cât de multe am de învăţat de la copii, de la voluntarii vârstnici, chiar şi de la cei care au aceeaşi vârstă ca şi mine. Am învăţat să zâmbesc mai des, să mă joc, şi să am încredere în viitor (aşa cum îmi spuneau adesea copiii, “Avem suficient timp!”).

           Plăcerea de a dărui nu poate fi comparată cu nimic. Dacă timpul mi-ar permite, mi-ar plăcea să fiu zilnic alături de aceşti copii, să îi văd cum îşi desprind rând pe rând aripile, cum învaţă (ghidaţi de voluntari), să zboare.

           Sunt convinsă de faptul că în momentul în care copiii îşi vor alege propriul drum, nu vor uita de sprijinul necondiţionat pe care l-au primit.

           De fapt, adevăraţii beneficiari ai acestui program suntem noi, voluntarii. Noi avem mereu de învăţat, deoarece la fiecare întâlnire primim o lecţie de viaţă.”

Realizam minunate tablouri din hartie creponata

Acest tip de activitate este una foarte distractiva si productiva in acelasi timp. Pentru a realiza aceste minunate tablouri avem nevoie de urmatoarele materiale: alegerea unei planse pe care sa fie desenata schita a ceea ce vrem sa realizam (flori, animale sau diferite obiecte), hartie creponata de diferite culori, in functie de tema aleasa, o foarfeca, lipici si in final…rama. Ideea de baza a acestei activitati este ca hartia creponata sa fie taiata in bucati mici, care vor fi transformate in bilute si lipite pe plansa. Aceasta activitate este un mod placut de a petrece timpul liber, dar si un bun exercitiu pentru copii de a-si dezvolta motricitatea fina. De asemenea este extrem de util si pentru sistemul circulator al varstnicilor. 

Multumim si voluntarei noastre, Mihaela, pentru contributia majora pe care a adus-o in aceasta activitate.

 Incet, incet ne pregatim pentru Sarbatorile Pascale :).

Voluntara noastra draga, Doamna Sinca Aurora a achizitionat tabloul cu Bugs Bunny pentru nepotelul dumneaei.

Se pare ca iepurasii sunt la mare cautare in aceasta perioada pentru ca si acest tablou a fost cumparat deja, chiar de voluntara care a participat la realizarea lui.

Cu banii stransi din vanzarea obiectelor decorative, noi achizitionam materia prima pentru activitatile noastre. Multumim din suflet atat beneficiarilor cat si voluntarilor nostri pentru implicarea si devotamentul lor in toate activitatile Centrului.

Depanam amintiri cu doamna Vicentia...

Discuţia a inceput in momentul in care doamna Vicentia l-a revazut pe Alex, beneficiarul Centrului, dupa o perioada lunga de timp. Cu lacrimi in ochi si emotie in glas ea spune: "A crescut cu noi, Doamne, era atat de mititel si se tinea mereu dupa mine…aveam o relatie speciala. Acum ma priveste de sus, e mai inalt decat mine."

Doamna Vicentia are 60 de ani si activeaza ca voluntar in cadrul Centrului Generatii de 5 ani: "Am venit aici intr-o perioada grea a vietii mele. Imi murisera ambii parinti iar centrul Generatii a reprezentat in acel moment un balsam, o alinare a durerii si a neplacerilor vietii. Aici ma simt nespus de bine, sotul meu imi spune de fiecare data ca daca nu as veni atat de plina de viata acasa, nu mi-ar mai permite sa vin pe motivul ca as putea petrece timpul cu el."

Sinceritate, emotie, devotament, incredere, prietenie, asta transmite doamna Vicentia atunci cand vorbeste despre Centru. Ea marturiseste faptul ca in cei 5 ani de voluntariat, ea a acumulat un imens bagaj de amintiri de nepretuit si legaturi extrem de frumoase.

De-a lungul timpului ea a participat la majoritatea activitatilor desfasurate la centru: obiecte decorative, cor, dansuri, aerobic, pictura etc. cu multa implicare si dorinta de a fi un sprijin pentru cei mici. 

Va multumim, doamna Vicentia, sunteti un exemplu demn de urmat!

Cine sunt eu și ce-mi place?

Aceasta a fost întrebarea dar și tema atelierului nostru de gătit. A fost o întrebare se pare destul de dificilă. Spun asta pentru că le-a venit foarte greu copilașilor noștri să găsească cuvintele potrivite care să-i descrie.

Tocmai de aceea exercițiul nostru a avut ca și punct de pornire prezentarea unei liste cu trăsături de caracter pozitive dar și negative, listă din care copii participanți la atelier să se inspire.

Prima sarcină a acestui atelier a fost următoarea: fiecare copil a trebuit să se prezente și să spună ceva despre el, urmând ca mai apoi sa folosescă măcar unul, două adjective pentru caracterizarea fiecăruia dintre ceilalți membri participanți. Cred că vă întrebați deja... partea cu gătitul când vine... vine, vine imediat..aveți puțintică răbdare.

După ce am stabilit ce îl caracteriza pe fiecare copil, am trecut la a doua sarcină cea care presupunea următoarele aspecte:

Având la dispozitie pasta de zahăr de diferite culori dar si fructe uscate, bombonele, foi de napolitane, fiecare participant trebuia să creeze ceva care să-l definească pe el ca persoană. Condiția cea mai importantă a fost păstrarea liniștii pe toată desfășurării acestei etape, vorbitul fiind interzis. M-a impresionat plăcut faptul că fiecare copil a știut imediat ce avea de făcut. Creațiile lor au fost de-a dreptul impresinante.

Fetiță căreia îi plac florile, animalele care e veselă și crede despre ea că e frumoasă

băiat pasionat de fotbal

fetiță care îi oferă cu generozitate un caiet colegului ei de bancă

Abia la final după ce fiecare mi-a explicat ce reprezenta opera sa, au putut să o și deguste. S-au declarat foarte încântați de gustul deosebit al fructelor uscate dar și de faptul că au învățat cuvinte noi cu ajutorul cărora să se descrie atât pe ei cât și pe ceilalți.

Ce au învățat?
Că folosindu-te de cuvinte te poți caracteriza atât pe tine cât și pe cei din jur.
Că un desen poate spune uneori mai mult decât o mie de cuvinte
Că fructele uscate sunt o alternativă gustoasă dar și mai sănătoasă la dulciuri.

Ce au dezvoltat?
Exercițiul a contribuit la îmbunătățirea imaginii de sine, învățarea de lucruri noi, dezvoltarea creativității, o comunicare mai bună, interrelaționare mai bună.

Seniori implicati si devotati

Prin activitatile desfasurate in cadrul Centrului Comunitar Generatii ne propunem rezultate tangibile si nu doar dezbateri. Ne dorim promovarea comunicarii intergenerationale si a imbatranirii active, prin implicarea in cadrul activitatilor a copiilor, tinerilor si persoanelor varstnice deopotriva, ca mijloc de ameliorare a situatiei sociale a categoriilor defavorizate.

Seniorii sunt implicati ca voluntari in activitatile sociale ale Centrului.  Castigul e de fiecare parte! In timp ce transmit din cunostintele si valorile acumulate pana acum, copiilor si tinerilor cu care lucreaza, are loc si diminuarea sentimentului de singuratatea si de lipsa de utilitate, cu care se confrunta persoanele de varsta a treia.

Energia tinerilor si experienta varstnicilor fac echipa buna la Generatii si ceea ce rezulta este o comunitate mai puternica, ai carei membri se respecta si se ajuta reciproc, o comunitate in care nu exista discriminare pe baza de varsta, etnie sau provenienta sociala.

Copiii si tinerii invata sa respecte batranetea, gasesc in varstnici caldura bunicilor pe care i-au pierdut sau pe care nu i-au avut niciodata, invata din experienta si povestile de viata ale seniorilor. 

Varstnicii care vin la Generatii uita de singuratate si se simt mai utili, mai activi, regasesc gustul de a trai, se molipsesc de pofta de viata a celor tineri.

La Generatii tinerii sunt mai intelepti, mai calmi si mai respectuosi iar varstnicii au reinvatat sa fie activi, spontani si creativi.

Bentite pentru fetite

Daca tot este luna florilor si voluntarele senioare au crosetat floricele pentru fetitele de la Generatii.

Fiecare si-a ales florile si apoi a inceput etapa cea mai dificila ... sub indrumarea doamnelor le-au cusut pe elastic.

Toate au prins repede miscariele si cu mare atentie sa nu se intepe si-au cusut florile.

In cazul Denisei varsta si-a spus cuvantul, ea nu a avut nevoie de ajutor. A luat acul si ata si s-a pus pe treaba.

Acum fetitele noastre poarta cu mandrie bentitele ... doar au contribuit la realizarea lor.

Gătitul ca formă de intercunoaştere

Uau ce titlu..iarăşi... să găteşti şi să servească această activitate cunoaşterii celorlalţi...Interesant o sa ziceţi şi aşa este... nu vă contrazic.

Dar să o luăm cu începutul...

Grupul de luni a fost alcătuit din circa 12 persoane care şi-au desfăşurat activitatea sub directa supraveghere şi îndrumare a mea şi a doamnei Ani, ajutorul meu de nădejde.După ce fiecare copil a primit materialele de lucru constând din fructe (banane, kiwi, mere), fructe uscate (goji, coacăze, papaya) crema de branză si cremă de ciocolată dar şi pandişpan, am trecut la a le oferi explicaţiile dar şi instrucţiunile de rigoare.
Explicatiile au avut ca obiect excepţionalele proprietăţile ale fructelor uscate, mai ales ale fructelor de goji. Precizate au fost şi calităţile minunate ale celorlalte fructe puse pe masă.
Odată încheiată lecţia de cunoştinţe generală, s-a trecut mai departe, la a le oferi copiilor instrucţiunile necesare desfăşurării mai departe a atelierului. Astfel inainte de a începe munca efectivă, fiecare dintre copii a trebuit să răspundă la întrebarea "Ce-ţi place să faci? Ce te defineşte pe tine?"

Pornind de la răspunsurile oferite la aceste întrebări, fiecare copil a extras un bilet cu numele unui alt coleg din grup (nume care a trebuit ţinut secret celorlalţi membri ai grupului), urmând să realizeze ceva care să-l definească pe cel de pe bilet. La final creaţiile acestora au fost aşezate pe o masă, fiecare trebuind să-şi prezinteîn faţa celorlalţi opera, aceşia din urmă trebuind să-şi dea seama despre cine anume era vorba.

copil care joaca fotbal

skate-board

fetita cu brosa in piept

chipul unei fetiţe cu gura dar si urechile exagerat de mari

Ce am constatat?

1.Că nu în toate cazurile ceea ce considera pesoana ca fiind definitoriu pentru el, era considerat definitoriu şi de ceilalţi membri ai grupului;
2. Cei care s-au aflat în imposibilitatea identificării unei trăsături definitorii specifice persoanei de pe bilet, au realizat portretul acelei persoane, sublininiindu-i anumite calităţi sau defecte fizice;
3. Imaginaţia copiilor şi-a spus cuvântul şi de această dată, creaţiile acestora fiind de excepţie.

Concluzii: copii au învăţat în primul rând lucruri noi legate de ingredientele folosite, şi-au exersat limbajul, au învăţat cuvinte noi, au aflat noutăţi legate de ceilalţi membri ai grupului, şi-au folosit creativitatea, imaginaţia.

Petrecem de două ori... în aceeaşi zi...uraaaaaaa

De ce aniversare la dublu? Pentru că petrecerea noastră lunară dedicată aniversaţilor lunii februarie a coincis cu aniversarea doamnelor noastre senioare, ambele având loc în prima zi a lunii martie. Mare zarvă, mare zumzet a fost ... sala a devenit neîncăpătoare la orele după amiezii.

Doamnele au primit urările de rigoare insoţite de un mic cadou dar şi de câte o felicitare personalizată făcută de copii noştrii de la Generaţii!

A urmat tortul facut special cu prilejul acestei duble aniversari.

şi aniversaţii Andrei şi Cornel

Apoi degustarea tortului... delicios... modesta de mine

Iar la final dansul şi distracţia

 

Ce frumos a fost , ce bine ne-am distrat....